ATIVIDADE COMPLEMENTAR

De acordo com o tema que tivemos, sentamos e organizando o trabalho, pensamos em fazer uma pesquisa com um professor, conseguimos então ter este privilégio de entrevistar um professor de Ponta Porã, Fabrício Aguero, docente na área de Química - Escola Total (Escola de Ensino Particular). Nos proporcionou em seu discurso, que diz o seguinte:
"Entende-se que educar é colaborar para que os sujeitos envolvidos no processo ensino aprendizagem se transformem e sejam transformados no que diz respeito à construção da identidade e do conhecimento, enfim, do projeto de vida pessoal e profissional de cada ser envolvido nesse processo.
Sabe-se que na sociedade contemporânea e com os avanços das tecnologias da informação e comunicação (TICs), não se pode mais ignorar os conhecimentos desta área ou simplesmente resistir às mudanças sociais que influenciam diretamente na educação, sendo assim é necessário que o educador inove suas técnicas educacionais para despertar no aluno o interesse de saber, de uma forma real.



Dessa foma, acredita-se que é de crucial importância que as escolas utilizem-se de ferramentas disponibilizadas pelo computador e pela internet para que o professor possa incrementar suas aulas e ainda pra auxiliar no processo de ensino aprendizagem de seus alunos. A inserção de computadores nas escolas, como mais uma ferramenta educacional, trouxe uma nova forma de auxílio na aprendizagem dos alunos, provocando uma verdadeira revolução na concepção de ensino e aprendizagem.
A quantidade de programas educacionais e as diferentes modalidades de uso do computador mostram que esta tecnologia pode ser bastante útil no processo de ensino, pois possibilita fortalecer e potencializar novas ideias que possam transformar a escola num espaço de socialização de conhecimento.
Cabe ao professor, portanto, assim como à escola o papel de incentivar a aprendizagem e a curiosidade epistemológica, a fim de se ter um cidadão, sujeito consciente de seus direitos e deveres nesta sociedade. No entanto, cabe também à escola e ao professor a função de programar a tecnologia no espaço educativo, para que o aluno, ao sair da escola, esteja apto a entender e a manipular a tecnologia utilizada pela sociedade do século XXI.
Sendo assim, posso concluir que a ferramenta Blog contribuiu muito nas minhas aulas, assim como contribuiu muito no ensino aprendizagem dos alunos, fez com que eles tornassem autônomos nas pesquisa".